Redacción Monsviridis- Uno de los maestros de una escuela secundaria privada de Manhattan ha criticado a la escuela por adoctrinar a los estudiantes con una retórica de la teoría de la raza (que supone que todos los blancos son racistas) que “induce la culpa” en los estudiantes blancos por convertirse en “opresores”, informó Washington Examiner .

Paul Rossi, profesor de matemáticas en Grace Church High School en el East Village de la ciudad de Nueva York, dijo que hizo públicas sus quejas contra su empleador, aunque sabía que podría costarle su trabajo.

En el boletín Substack del ex escritor de opinión del New York Times Bari Weiss, Rossi escribió un ensayo titulado “Me niego a quedarme quieto mientras mis estudiantes son adoctrinados”.

“Sé que al adjuntar mi nombre a esto, estoy arriesgando no solo mi trabajo actual sino mi carrera como educador, ya que la mayoría de las escuelas, tanto públicas como privadas, ahora están cautivas de esta ideología atrasada”, escribió Rossi. “Pero al presenciar el impacto dañino que tiene en los niños, no puedo quedarme en silencio”.

Grace Church School educa a los niños desde el jardín de infantes hasta la escuela secundaria por $ 57,000 al año. “No somos una escuela antirracista en este momento”, afirmó la escuela en su sitio web, “pero nos esforzamos por convertirnos en una”.

En su blog, Rossi escribió: “Como profesor, mi primera obligación es con mis alumnos. Pero en este momento, mi escuela me pide que adopte una formación y una pedagogía ‘antirracistas’ que creo que es profundamente perjudicial para ellos y para cualquier persona que busque cultivar las virtudes de la curiosidad, la empatía y la comprensión “.

Según Rossi, se esperaba que él y otros maestros de la escuela “trataran a los estudiantes de manera diferente en función de la raza”.

“Todo esto se hace en nombre de la ‘equidad’, pero es lo opuesto a lo justo”, continuó. “En realidad, todo esto refuerza los peores impulsos que tenemos como seres humanos: nuestra tendencia hacia el tribalismo y el sectarismo que una educación verdaderamente liberal debe trascender”.

Dijo que desafió la ideología en una reciente “conferencia obligatoria por zoom, solo para estudiantes y profesores blancos”, que incluyó “si uno podría definirse a sí mismo en términos de una identidad racial”.

Le recomendamos:

En respuesta a Rossi, Topher Nichols, portavoz de Grace High School, envió una carta a maestros, empleados y padres el martes para advertir sobre sus acusaciones.

En la carta, George Davison, director de la escuela, escribió: “Como ya sabrá, un miembro de la institución escribió y publicó un artículo que critica a Grace y nuestros esfuerzos para construir una escuela donde todos sientan que pertenecen . El proceso de construir una comunidad a menudo es un desafío, y me decepciona que esta persona haya sentido la necesidad de ventilar sus diferencias de esta manera”.

“Siempre hemos tenido el objetivo de fomentar un ambiente seguro y acogedor para todos los miembros de la comunidad a través de una miríada de diferencias”, agregó Davison. “Este es un trabajo en progreso, y aunque no siempre tenemos el éxito que esperaríamos, sabemos que requiere la participación constructiva de todos en la comunidad”.

Rossi dijo que la escuela había utilizado Zoom para celebrar reuniones de estudiantes y profesores “solo para blancos” y que “las sesiones de segregación racial ahora son algo común”.

“Fue un seminario de ‘autocuidado’ de cebo y cambio que calificó la ‘objetividad’, ‘individualismo’, ‘miedo a la confrontación abierta’ e incluso ‘el derecho a la comodidad’ como características de la supremacía blanca ”, escribió sobre la conferencia. Se preguntó si uno debe definirse a sí mismo en términos de identidad racial.

Tras el anuncio oficial de Davidson, se requirió que Rossi “participara en prácticas restaurativas diseñadas por la Oficina de Participación Comunitaria” para sanar la relación con los estudiantes de color y otros estudiantes de su clase.

Sin embargo, según un portavoz de la escuela, Rossi no sería despedido ni castigado de ninguna manera por hacer públicas sus críticas, cuyos graduados prominentes incluyen al actor de X-Files David Duchovny y al columnista del New York Times David Brooks.

Por Amelia Jones – Monsviridis.com